En quatre courses, Remy Gardner a marqué un point au championnat du monde – Le pilote du team Tech-3-KTM admet que ses débuts en MotoGP sont beaucoup plus difficiles que prévu
Après ses quatre premières courses en MotoGP, Remy Gardner a marqué un point en championnat du monde. Le champion du monde Moto2 en titre s’est emparé de ce compteur dès le début de la saison au Qatar. Il a également terminé toutes les autres courses, mais en dehors du top 15.
Depuis les essais hivernaux, Gardner a également été handicapé par une blessure. Mi-janvier, il s’est fracturé la main droite lors d’un entraînement de motocross et a dû être opéré. Il a souffert pendant des semaines.
Son coéquipier n’a pas non plus eu plus de succès jusqu’à présent. Raul Fernandez a également vu le drapeau à damier lors des quatre Grands Prix. Mais l’Espagnol n’a pas encore marqué le moindre point au championnat du monde. L’année dernière, Gardner et Fernandez avaient encore dominé la catégorie Moto2
« Ça aurait pu être un peu mieux, honnêtement », admet Gardner sans ambages. « Quand je regarde ce que d’autres gars ont fait dans le passé. J’ai terminé le Moto2 de manière si dominante l’année dernière. Je m’attendais donc à mieux ».
Avant le début de la saison européenne, Marco Bezzecchi (VR46-Ducati) est le meilleur rookie avec un résultat dans le top 10 (en Argentine). Il a sept points au compteur. Et Darryn Binder (RNF-Yamaha) a lui aussi déjà récolté six points au championnat du monde.
Pour Tech-3-KTM, la situation est plus difficile jusqu’à présent. L’écart avec les pilotes d’usine a généralement été important. La barre de Brad Binder n’était jusqu’à présent pas atteignable pour Gardner et Fernandez. Les deux rookies traversent un processus d’apprentissage.
« Les premières courses ont été vraiment difficiles », soupire Gardner. « J’espère que nous apporterons un peu plus de stabilité en Europe. J’ai encore beaucoup à apprendre. Il est clair que c’était une grosse claque ». Avec le seul point de Gardner, Tech 3 est dernier au classement par équipe.
